Class 5

Balbharti Maharashtra State Board Class 5 Hindi Solutions Sulabhbharati पुनरावर्तन १ Notes, Textbook Exercise Important Questions and Answers.

Maharashtra State Board Class 5 Hindi Sulabhbharati Solutions पुनरावर्तन १

5th Standard Hindi Digest पुनरावर्तन १ Textbook Questions and Answers

1. सुनो और दोहराओ:

बन-बन, पर-फर, उन-ऊन, आधा-सादा, कार-खार, सात-साथ, गृह-ग्रह, वाणी-पानी, मेघा-मेधा, त्राचा-कृपा, शेर-सेर, चरण-चारण, कपड़ा-डबरा, लोरी-लॉरी, शाप-साँप, उधार-उघाड़, सरपट-सरपत ।

2. तुम अपने पड़ोस के बच्चों के साथ कैसा व्यवहार करते हो, बताओ।

3. अनुरेखन करो और पढ़ो:

4. दिए गए प्राणियों और उनके घर की उचित जोड़ी मिलाओ :

5. तुम्हारे बनाए हुए रेत के घरौंदे को किसी ने तोड़ दिया तो तुम क्या करोगे?

प्रश्न 1.
तुम्हारे बनाए हुए रेत के घरौंदे को किसी ने तोड़ दिया तो तुम क्या करोगे?
उत्तर:
हमें बुरा तो लगेगा, पर हम दुबारा उसे बना लेंगे।

Hindi Sulabhbharati Class 5 Solutions पुनरावर्तन १ Additional Important Questions and Answers

प्रश्न 1.
अर्थपूर्ण शब्द तैयार कीजिए:

उत्तर:

1. नाता
2. माता
3. गाता
4. ज्ञाता
5. पिता
6. गीता
7. दाता
8. छाता

प्रश्न 2.
अपने से छोटों के साथ कैसा व्यवहार करते हैं बताओ?
उत्तर:
छोटों के साथ प्यार से पेश आते हैं। उनकी देखभाल करते हैं। उनके साथ खेलते हैं। उनको तंग नहीं करते।
(यह उत्तर छात्रों के अनुसार अलग-अलग हो सकता है।)

प्रश्न 3.
दिए गए प्राणियों और उनके घरों की उचित जोड़ियाँ मिलाओ:

‘अ’	‘ब’
1. मुर्गी	(अ) गुफा
2. चीता	(आ) बिल
3. चूहा	(इ) दरबा
4. गाय	(ई) अस्तबल
5. घोड़ा	(उ) पेड़
6. बंदर	(ऊ) गोठ
7. लड़का / लड़की	(ए) घर
8. मधुमक्खी	(ऐ) तालाब
9. मछलियाँ	(ओ) छत्ता
10. मकड़ी	(औ) जाला

उत्तर:

1. दरबा
2. गुफा
3. बिल
4. गोठ
5. अस्तबल
6. पेड़
7. घर
8. छत्ता
9. तालाब
10. जाला

प्रश्न 4.
उचित जोड़ियाँ मिलाइए:

‘अ’	‘ब’
1. दिन	(अ) पानी
2. ज्ञान	(आ) पुरानी
3. साफ	(इ) समझा
4. दाना	(ई) रात
5. नई	(उ) विज्ञान
6. सोचा	(ऊ) सुथरा

उत्तर:

1. रात
2. विज्ञान
3. सुथरा
4. पानी
5. पुरानी
6. समझा

प्रश्न 5.
अपनी पसंद के प्राणी या पक्षी के विषय में पाँच से सात पंक्तियों में परिचय दीजिए:
उत्तर:
(गाय)
गाय एक पालतू प्राणी है।
गाय का दूध सेहत के लिए अच्छा होता है।
गाय घास खाती है।
गाय गोठ में रहती है।
गाय की पूजा माता के रूप में होती है।
(यह उत्तर छात्रों के अनुसार अलग-अलग हो सकता है।)

प्रश्न 6.
सही व्यंजन लिखकर पहेली पूरी कीजिए:

उत्तर:

1. क
2. वा
3. वि
4. वा
5. क
6. ह
7. त

प्रश्न 7.
उचित जोड़ियाँ मिलाइए:

‘अ’	‘ब’
1. पापा	(अ) ताई
2. चाचा	(आ) नानी
3. भैया	(इ) दादी
4. दादा	(ई) मामी
5. मामा	(उ) भाभी
6. नाना	(ऊ) चाची
7. ताऊ	(ए) मम्मी

उत्तर:

1. मम्मी
2. चाची
3. भाभी
4. दादी
5. मामी
6. नानी
7. ताई

Balbharti Maharashtra State Board Class 5 Hindi Solutions Sulabhbharati स्वयं सध्ययन Notes, Textbook Exercise Important Questions and Answers.

Maharashtra State Board Class 5 Hindi Sulabhbharati Solutions स्वयं सध्ययन

5th Standard Hindi Digest स्वयं सध्ययन Textbook Questions and Answers

1. बिंदुओं को जोड़कर रंग भरिए और पूरी वर्णमाला क्रम से लिखिए:

प्रश्न 1.
बिंदुओं को जोड़कर रंग भरिए और पूरी वर्णमाला क्रम से लिखिए:

2. चित्रों और मात्राओं की उचित जोड़ियाँ मिलाइए:

प्रश्न 1.
चित्रों और मात्राओं की उचित जोड़ियाँ मिलाइए:
Note: शलजम और शलगम दोनों सही है।

उत्तर:

1. अ – पत्ता
2. आ – पालक
3. इ – पिचकारी
4. ई – पीपा
5. उ – पुल
6. ऊ – पूँछ
7. ऋ – पृष्ठ
8. ए – पेड़
9. ऐ – पैसा
10. ओ – पोथी
11. औ – पौधा
12. अं – अंडा

Hindi Sulabhbharati Class 5 Solutions स्वयं सध्ययन Additional Important Questions and Answers

वर्णमाला:

स्वर:
अ आ इ ई उ ऊ ऋ ए ऐ ओ औ अं अः

व्यंजन:

प्रश्न 1.
रिक्त स्थान भरिए:

1. पे ……….
2. रो …………
3. ज ……….
4. घ ………
5. मह ……….
6. ब …………
7. म ……….
8. शल ………….
9. टमा ……….
10. रा ………….
11. पौ ………..
12. नगा ……….
13. चि ………. या
14. ………. रन
15. ली ……….

उत्तर:

1. ड़
2. टी
3. ल
4. ड़ी
5. ल
6. स
7. त
8. जम
9. टर
10. जा
11. धा
12. ड़ा
13. ड़ि
14. हि
15. ची

प्रश्न 2.
अ, आ, इ, ई, उ, ऊ, ऋ की मात्राओंवाले दो-दो शब्द लिखिए:
मग काम दिया नीला सुन जून ऋतु

1. मग: (i) जग (ii) चल
2. काम: (i) नाम (ii) दाम
3. दिया: (i) मिला (ii) किया
4. नीला: (i) मीरा (ii) पीला
5. सुन: (i) बुन (ii) धुन
6. जून: (i) फूल (ii) दूध
7. ऋतु: (i) ऋषभ (ii) ऋचा

Note: पीढ़ा हिंदी में इस शब्द का चलन नहीं है, इसके लिए पटला शब्द होता है। सो उदाहरणस्वरुप कोई और चित्र छापें – जैसे ‘पीपा’ यानी कनस्तर.

Balbharti Maharashtra State Board Class 5 Hindi Solutions Sulabhbharati Chapter 16 बोलो और जानो Notes, Textbook Exercise Important Questions and Answers.

Maharashtra State Board Class 5 Hindi Sulabhbharati Solutions Chapter 16 बोलो और जानो

5th Standard Hindi Digest Chapter 16 बोलो और जानो Textbook Questions and Answers

प्रश्न 1.
निम्नांकित चित्रों को देखकर उनके हिंदी और मराठी नाम लिखिए:

उत्तर:

1. बस्ता/दप्तर
2. कुत्ता/कुत्रा
3. झाड़/पेड़
4. कमल/कमळ
5. गेंद/चेंडू
6. गुब्बारे/फुगे

Hindi Sulabhbharati Class 5 Solutions Chapter 16 बोलो और जानो Additional Important Questions and Answers

प्रश्न 1.
निम्नांकित चित्रों को देखकर उनके नाम लिखिए:


उत्तर:

1. गुलदस्ता
2. गुड़हल
3. चमेली
4. डफली
5. कटहल
6. गणनयंत्र
7. बैंगन
8. हथौड़ी
9. गिरगिट
10. बस्ता

प्रश्न 2.
निम्नांकित चित्रों के नाम हिंदी और अंग्रेजी में लिखिए। (इन चित्रों के नाम अपनी मातृभाषा में छात्र स्वयं लिखेंगे।)


उत्तर:

1. थैला / Bag
2. जहाज / Ship
3. स्ट्रॉबेरी / strawberry
4. माला / necklace
5. कील / nut
6. गुड़िया / doll
7. फूलदान/ flowerpot
8. अस्पताल / hospital
9. कार / car
10. ताला / lock
11. मुहर / stamp
12. गुब्बारा / balloon

प्रश्न 3.
निम्नलिखित वाक्यों का अपनी मातृभाषा में अनुवाद कीजिए:

1. यह मेरा बस्ता है।
2. यह मेरा पेन है।
3. वह मेरा विद्यालय है।
4. यह गमला है।
5. मैं एक छात्र / छात्रा हूँ।

उत्तर:

1. This is my bag.
2. This is my pen.
3. That is my school.
4. This is a pot.
5. I am a student.

प्रश्न 4.
हिन्दी और मराठी में समान रूप से प्रयुक्त होने वाले शब्द लिखिए:
उत्तर:
अगरबत्ती, मामा, ममता, आदर्श, समय, प्रेम, बालक, घर, नदी, मैदान, पंखा, दरवाज़ा, घंटी, देवी, संगीत

प्रश्न 5.
निम्नलिखित वाक्य देखकर अपनी कॉपी में लिखिए:

1. यह घड़ी है।
2. यह कार है।
3. वह मेरी किताब है।
4. यह पंखा है।
5. वह आम का पेड़ है।
6. यह गाय है।
7. वह मोटा है।
8. यह मकान है।
9. यह ईमानदार है।
10. वह चोर है।

व्याकरण:

1. संज्ञा शब्द – किसी व्यक्ति, वस्तु व स्थान के नाम को संज्ञा कहते हैं।
2. व्यक्तियों के नाम – राम, श्याम, नीलू, मीना, चंदा, कुत्ता, तिलचट्टा।
3. वस्तुओं के नाम – अमरूद, गुब्बारा, बस्ता, गुड़िया, पुस्तक, हवाई जहाज़, कलम, उड़नतश्तरी।
4. स्थानों के नाम – विद्यालय, घर, बाज़ार, आगरा, मुंबई, दिल्ली।

प्रश्न 1.
कोष्ठक में से चुनकर सही शब्द लिखिए:
(आगरा, कम्प्यूटर, कुत्ता, मुंबई, कलम, मीरा)

1. मेरा नाम ………….. है।
2. मैं …………. से लिखती हूँ।
3. मेरा घर ………….. में है।
4. ………….. भौं – भौं करता है।
5. आजकल …………………….. का ज़माना है।
6. ताजमहल …………. में है।

उत्तर:

1. मीरा
2. कलम
3. मुंबई
4. कुत्ता
5. कम्प्यूटर
6. आगरा।

बोलो और जानो Summary in Hindi

पाठ का परिचयः

प्रस्तुत पाठ के द्वारा हिंदी के अलावा अन्य भाषाओं को भी सीखने के लिए प्रेरित किया गया है।

शब्दार्थ:

1. उड़नतश्तरी – (flying saucer)
2. तिलचट्टा – (cockroach)

Balbharti Maharashtra State Board Class 5 Hindi Solutions Sulabhbharati पुनरावर्तन २ Notes, Textbook Exercise Important Questions and Answers.

Maharashtra State Board Class 5 Hindi Sulabhbharati Solutions पुनरावर्तन २

5th Standard Hindi Digest पुनरावर्तन २ Textbook Questions and Answers

1. सुनो और दोहराओ:

बैल-बेल, ढाल-गढ़, ओज-भोज, रंग-रग, तमिळ-कमल, साड़ी-कढ़ी, छत-छत्र, विज्ञान-विज्ञापन, रिपु-ऋतु, गौरी-कसौटी, झाँझ-साँझ, चाभी-दीया, हाल-हॉल, साल-शॉल, तृण-हृदय, पेड़-डमरू।

2. परीक्षा के समय अचानक तुम्हारा पेन खराब हो जाए, तो तुम क्या करोगे?

प्रश्न 1.
परीक्षा के समय अचानक तुम्हारा पेन खराब हो जाए, तो तुम क्या करोगे?
उत्तर:
तो मैं हमेशा परीक्षा में दो-चार पेन साथ रखता/रखती हूँ। एक खराब हो गया तो दूसरा उपयोग करूँगा/ करूँगी।

3. अनुरेखन करो और पढ़ो:

4. ध्यान से देखिए और पत्तों के आधार पर पौधों / वृक्षों के नाम लिखिए।

प्रश्न 1.
ध्यान से देखिए और पत्तों के आधार पर पौधों / वृक्षों के नाम लिखिए।

उत्तर:
आम, पीपल, कमल, केला, गुलाब, नीम।

5. पुस्तक मेले में जाकर पुस्तकों का निरीक्षण करो और उनपर चर्चा करो ।

Hindi Sulabhbharati Class 5 Solutions पुनरावर्तन २ Additional Important Questions and Answers

प्रश्न 1.
निम्नांकित चित्रों के नाम लिखो:
उत्तर:

प्रश्न 2.
अर्थपूर्ण शब्द तैयार कीजिए:

1. ल द बा
2. अं र गू
3. नी स न स
4. म की ह
5. ल व के
6. ज ना अ

उत्तर:

1. बादल
2. अंगूर
3. सनसनी
4. हकीम
5. केवल
6. अनाज

प्रश्न 3.
सही मात्रा वाले शब्द पर बनाइए।

1. सुरज / सूरज
2. तीतली / तितली
3. पंख / पँख
4. कृष्ण / क्रष्ण
5. तर्क / तक
6. सौ । सो
7. किसान / कीसान
8. दरशन / दर्शन

उत्तर:

1. (सूरज)
2. (तितली)
3. (पंख)
4. (कृष्ण)
5. (तर्क)
6. (सौ)
7. (किसान)
8. (दर्शन)

प्रश्न 4.
निम्नलिखित शब्दों को वर्णक्रम के अनुसार लिखिए:

1. ओखली
2. गंगा
3. उदार
4. ऊपर
5. इमारत

उत्तर:

1. इमारत
2. उदार
3. ऊपर
4. ओखली
5. गंगा

प्रश्न 5.
मुझे पहचानो और लिखोः

1. मैं एक दिन हूँ। मेरा दिन आता है, तब आपको छुट्टी मिलती है।
2. मुझे रंग बिरंगे पंख मिले हैं।
3. मैं कीचड़ में उगता हूँ। मैं एक फूल हूँ।
4. मैं जंगल का राजा कहलाता हूँ।
5. मैं बहुत मीठा गाती हूँ। आम की डाल मेरा बसेरा है।

उत्तर:

1. रविवार
2. तितली
3. कमल
4. शेर
5. कोयल

प्रश्न 6.
सही जोड़ियाँ मिलाइए:

(अ)	(ब)
1. दूल्हा	(अ) गाय
2. बूढ़ा	(आ) पत्नी
3. चिड़ा	(इ) बुढ़िया
4. पति	(ई) चिड़िया
5. बैल	(उ) दुल्हन

उत्तर:

(अ)	(ब)
1. दूल्हा	(उ) दुल्हन
2. बूढ़ा	(इ) बुढ़िया
3. चिड़ा	(ई) चिड़िया
4. पति	(आ) पत्नी
5. बैल	(अ) गाय

प्रश्न 7.
सही जोड़ियाँ मिलाइए:

(अ)	(ब)
1. बच्चा	(अ) थालियाँ
2. किताब	(आ) कमरे
3. खिड़की	(इ) किताबें
4. कमरा	(ई) खिड़कियाँ
5. थाली	(उ) बच्चे

उत्तर:

(अ)	(ब)
1. बच्चा	(उ) बच्चे
2. किताब	(इ) किताबें
3. खिड़की	(ई) खिड़कियाँ
4. कमरा	(आ) कमरे
5. थाली	(अ) थालियाँ

प्रश्न 8.
खाली जगह में सही शब्द लिखिए:

1. सूरज ………….. रहा है।
2. ड्राइवर गाड़ी …………. रहा है।
3. बतख …………. रही है।
4. माँ खाना ………….. रही है।

उत्तर:

1. निकल
2. चला
3. तैर
4. बना

Balbharti Maharashtra State Board Class 5 Hindi Solutions Sulabhbharati Chapter 1 गाँव और शहर Notes, Textbook Exercise Important Questions and Answers.

Maharashtra State Board Class 5 Hindi Sulabhbharati Solutions Chapter 1 गाँव और शहर

5th Standard Hindi Digest Chapter 1 गाँव और शहर Textbook Questions and Answers

1. देखो और बताओ

प्रश्न 1.
देखो और बताओ

Hindi Sulabhbharati Class 5 Solutions Chapter 1 गाँव और शहर Additional Important Questions and Answers

पाठ्यपुस्तक : पृष्ठ 26 और 27 के चित्र को देखकर निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर एक शब्द में दीजिए:

प्रश्न 1.
पृष्ठ क्र.26 के चित्र में कहाँ का दृश्य दिखाया गया है?
उत्तर:
गाँव।

प्रश्न 2.
पृष्ठ क्र.27 पर कहाँ का चित्र दिखाई दे रहा है?
उत्तर:
शहर।

प्रश्न 3.
गाँव के चित्र में यातायात के कितने साधन दिखाए गए हैं?
उत्तर:
तीन।

प्रश्न 4.
गाँव के चित्र में दिखाए गए विद्यालय का नाम क्या है?
उत्तर:
समता।

प्रश्न 5.
कूड़ादान किसके सामने रखा है?
उत्तर:
कूड़ादान विद्यालय के सामने रखा है।

प्रश्न 6.
चित्र में यातायात के कौन-कौन से साधन दिखाए गए हैं?
उत्तर:
चित्र में यातायात के तीन साधन दिखाये गए हैं – साइकिल, बैलगाड़ी, ट्रैक्टर।

प्रश्न 7.
घर में सभी कैसे कार्य कर रहे हैं?
उत्तर:
घर में सभी मिलजुलकर कार्य कर रहे हैं।

प्रश्न 8.
क्या यह एक प्रगतिशील गाँव का चित्र है? कैसे?
उत्तर:
हाँ, क्योंकि गाँव में विद्यालय है, बिजली की व्यवस्था है।

प्रश्न 9.
क्या गाँव में हरियाली है? कैसे?
उत्तर:
हाँ, जहाँ-जहाँ ज़रूरी है; वहाँ पेड़ लगे हैं। हरी घास भी है।

पाठ्यपुस्तक : पृष्ठ क्र. 26 एवं 27 को देखकर निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए:

प्रश्न 1.
पाठशाला की ओर कितने बच्चे जा रहे हैं?
उत्तर:
पाँच।

प्रश्न 2.
चित्र में कितनी बकरियाँ दिख रही हैं?
उत्तर:
दो।

प्रश्न 3.
कुएँ के पास क्या रखा है?
उत्तर:
मटके।

प्रश्न 4.
विद्यालय के परिसर में बच्चे किससे खेल रहे हैं?
उत्तर:
गेंद से।

प्रश्न 5.
मुर्गी के चूज़े कितने हैं?
उत्तर:
दो।

प्रश्न 6.
चित्र में कुल कितने प्रकार के जानवर हैं?
उत्तर:
चार।

प्रश्न 7.
साइकिल कौन चला रहा है?
उत्तर:
एक आदमी।

प्रश्न 8.
पहिए से कौन खेल रहा है?
उत्तर:
छोटा लड़का।

प्रश्न 9.
चित्र में कुल कितनी औरतें हैं?
उत्तर:
आठ।

प्रश्न 10.
चित्र में कुल कितने आदमी हैं?
उत्तर:
तीन।

प्रश्न 11.
चित्र में कुल कितने बच्चे हैं?
उत्तर:
पन्द्रह।

प्रश्न 12.
शहर के चित्र में दिखाए गए यातायात के साधनों के नाम बताइए।
उत्तर:
बस, रिक्शा, कार, स्कूटर।

प्रश्न 13.
गाँव के चित्र में कौन-कौन से जानवर दिखाई दे रहे हैं?
उत्तर:
मुर्गी, कुत्ता, बकरियाँ तथा बैल।

प्रश्न 14.
गाँव के चित्र में कौन-से वाक्य लिखे हुए है?
उत्तर:
गाँव-शहर की प्रगति, देश की उन्नति तथा स्वच्छ ग्राम, स्वस्थ ग्राम । लिखा हुआ है।

प्रश्न 15.
शहर के चित्र में कौन-से वाक्य लिखे हुए है?
उत्तर:
शुद्ध हवा-पानी का तंत्र, स्वस्थ जीवन का मंत्र, अनुशासन के साथ देश का विकास तथा स्वच्छ नगर, सुंदर नगर।

प्रश्न 16.
गाँव में किस तरह के घर हैं?
उत्तर:
गाँव में कच्चे घर बने हुए हैं।

प्रश्न 17.
गाँव में लोग किस प्रकार के घरों में रहते हैं?
उत्तर:
शहर में लोग सीमेंटवाले पक्के घरों तथा बड़ी-बड़ी इमारतों में रहते हैं।

3. निम्नलिखित वाक्यों के सामने सही ✓ या गलत ✗ का निशान लगाइए:

प्रश्न 3.
निम्नलिखित वाक्यों के सामने सही ✓ या गलत ✗ का निशान लगाइए:

1. हमें यहाँ-वहाँ कचरा फेंकना चाहिए।
2. शहर में लोग कच्चे घरों में रहते हैं।
3. गाँव में पेड़-पौधे अधिक होते हैं, जिससे वातावरण स्वच्छ व शीतल रहता है।
4. गाँव के चित्र में बिजली के खंभे नहीं हैं।
5. शहर में अधिक यातायात साधनों का उपयोग होता है।

उत्तर:

1. ✗
2. ✗
3. ✓
4. ✓
5. ✓

प्रश्न 4.
कोष्ठक में से उचित शब्द चुनकर चित्रों के नीचेलिखिए:
(बैलगाड़ी, ट्रैक्टर, कुआँ, साइकिल, हल, बैल)

उत्तर:

1. बैलगाड़ी
2. ट्रैक्टर
3. कुआँ
4. साइकिल
5. हल
6. बैल

प्रश्न 5.
खाली जगह भरिए:

1. ………….. की प्रगति,
   ………….. की उन्नति।
2. ………….. ग्राम, ………….. ग्राम।
3. शुद्ध ………….., …………… का तंत्र,
   ………………….. जीवन का मंत्र।
4. ………….. के साथ देश का ………….. हो ।
5. गाँव हो या शहर, दोनों को ………….. रखना ज़रूरी है।
6. शहरों में कूड़ा फेंकने के लिए जगह-जगह
   …………………….. रखे जाते हैं।
7. गाड़ियों के अनुशासन के लिए …………………
   ………….. होते हैं।
8. राहगीरों को सड़क पार करने के लिए
   ………… बनाए होते हैं।
9. चौराहों पर …………………. लगे होते हैं।

उत्तर:

1. गाँव – शहर, देश
2. स्वच्छ, स्वस्थ
3. हवा पानी, स्वस्थ
4. अनुशासन, विकास
5. स्वच्छ
6. कूड़ेदान
7. ट्रैफिक सिग्नल
8. ज़ेब्रा क्रॉसिंग
9. फव्वारे

सही विकल्प चुनकर लिखिए:

प्रश्न 1.
गाँव में यातायात के साधन
(अ) कम होते हैं।
(आ) अधिक होते हैं।
उत्तर:
कम होते हैं।

प्रश्न 2.
गाँव में लोग समय कैसे बिताते हैं?
(अ) एक – दूसरे के साथ बैठकर बातचीत करके।
(आ) दूरदर्शन देखकर।
उत्तर:
एक – दूसरे के साथ बैठकर बातचीत करके।

प्रश्न 3.
गाँव के लोग ज्यादातर स्वस्थ होते हैं, क्योंकि
(अ) वे पौष्टिक आहार खाते हैं।
(आ) दो-चार दिन खाना ही नहीं खाते हैं।
उत्तर:
वे पौष्टिक आहार खाते हैं।

प्रश्न 4.
गाँव के लोग कैसे होते हैं?
(अ) मिलनसार
(आ) झगड़ालू
उत्तर:
मिलनसार

प्रश्न 5.
शहर के लोगों का जीवन कैसा होता है?
(अ) व्यस्त
(आ) आलसी
उत्तर:
व्यस्त

प्रश्न 6.
शहर के लोगों के पास जानकारी क्यों अधिक होती है?
(अ) इंटरनेट के कारण
(आ) व्यस्तता के कारण
उत्तर:
इंटरनेट के कारण

गाँव और शहर Summary in Hindi

चित्र का परिचयः

पाठ्यपुस्तक: पृष्ठ क्र. 26 पर गाँव का चित्र दिखाया गया है। इसमें गाँव का रहन-सहन एवं वातावरण दिखाया गया है। यहाँ लोग कच्चे घरों में रहते हैं। यातायात के लिए साइकिल, छकड़ा इत्यादि का उपयोग होता है। खेती के लिए ट्रैक्टर का उपयोग किया जाता है। जगह-जगह पेड़-पौधे लगाए जाते हैं, जिसके कारण वातावरण स्वच्छ एवं शुद्ध रहता है। गाँवों में विद्यालय खुल गये हैं। शौचालय बनाए गए हैं। बिजली की व्यवस्था भी होने लगी है। गाँव में पीने का शुद्ध पानी कुएँ आदि से मिलता है। लोग मिल-जुलकर रहते हैं, साथ में काम करते हैं, तथा खेती करते हैं। यहाँ लोगों के घरों में पालतू पशु भी पाए जाते हैं। यहाँ का जीवन बहुत ही शांतिपूर्ण एवं सादगी से भरा होता है।

पाठ्यपुस्तक: पृष्ठ क्र.27 पर शहर का चित्र है। इसमें शहर की जीवन शैली एवं वातावरण दिखाया गया है। यहाँ लोग बड़ी-बड़ी इमारतों में रहते हैं। यात्रा के लिए कार, बस, टैक्सी, स्कूटर आदि वाहनों का प्रयोग किया जाता है। शहर में जनसंख्या अधिक होने के कारण अनुशासन की आवश्यकता अधिक होती है। सड़क पर वाहनों को अनुशासन से चलाने के लिए कई नियम एवं कानून बनाए गए हैं।

जगह – जगह ट्रैफिक सिग्नल लगाए गए हैं। लोगों के पैदल चलने के लिए फुटपाथ, सड़क पार करने के लिए ज़ेब्रा क्रॉसिंग बनाए गए हैं। गाँव और शहर दोनों जगह स्वच्छता एवं अनुशासन बनाए रखना बहुत ज़रूरी है। ऐसा करने से हम खुशहाल एवं सुखद जीवन जी सकेंगे। अत: हम सभी को स्वच्छता एवं अनुशासन बनाए रखने में सहयोग करना चाहिए।

शब्दार्थ:

1. प्रगति – तरक्की (progress)
2. कूड़ादान – कचरापेटी (dustbin)
3. स्वच्छ – साफ (clean)
4. स्वस्थ – तंदुरुस्त (healthy)
5. उन्नति , – विकास (development)
6. बैलगाड़ी – छकड़ा (bullock cart)
7. शौचालय – पाखाना (toilet)

Balbharti Maharashtra Board Class 5 Maths Solutions Chapter 6 Angles Problem Set 25 Textbook Exercise Important Questions and Answers.

Maharashtra State Board Class 5 Maths Solutions Chapter 6 Angles Problem Set 25

Measure the angles given below and write the measure in the given boxes.

Answer:
(1) 40°
(2) 120°
(3) 90°
(4) 85°

Drawing an angle of the given measure
Example Draw ∠ABC of measure 70°.
B is the vertex of∠ABC and BA and BC are its arms.

1. First draw arm BC with a ruler.

2. Since B is the vertex, we must draw a 70° angle at that point.

Put the centre of the protractor on B. Place the protractor so that the baseline lies on arm BC. Count the divisions starting from the 0 near point C. Mark a point with your pencil at the division that shows 70°. Lift the protractor.

Draw a line from vertex B through the point marking the 70° angle. Name the other end of the line A.

∠ABC is an angle of measure 700.
Rahul and Sayali drew ∠PQR of measure 800 as shown below.

Teacher : Have Rahul and Sayali drawn the angles correctly?
Shalaka : Sir, Rahul’s angle is wrong. Sayali’s angle is correct.
Teacher : Why is Rahul’s angle wrong?
Rahul : I counted 10, 20, 30…from the left and drew the angle at 80.
Teacher : Rahul measured the angle from the left. Under the baseline on the left of Q, there is nothing. The arm of the angle is on the right of Q. Therefore, the point should have been marked 80° counting from the right side, that is, on the side on which point R lies.

Angles Problem Set 25 Additional Important Questions and Answers

Answer:
60°

Answer:
110°

Answer:
100°

Answer:
90°

Balbharti Maharashtra State Board Class 5 Hindi Solutions Sulabhbharati Chapter 8 करो और जानो Notes, Textbook Exercise Important Questions and Answers.

Maharashtra State Board Class 5 Hindi Sulabhbharati Solutions Chapter 8 करो और जानो

5th Standard Hindi Digest Chapter 8 करो और जानो Textbook Questions and Answers

1. सुनो और अभिनय करते हुए गाओ:

प्रश्न 1.
सुनो और अभिनय करते हुए गाओ:

प्रश्न 2.
कोष्ठक में दिए वर्णों से रिक्त स्थान भरो : (डे, णों, की, ना, मैं, थ, सू, हा, कि )
– ने, कप -, ह – म, अ – ज, – कान, रज, क – नी, – र – ।

Hindi Sulabhbharati Class 5 Solutions Chapter 8 करो और जानो Additional Important Questions and Answers

निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर लिखिए:

प्रश्न 1.
कपड़े कौन सिलता है?
उत्तर:
कपड़े दर्जी सिलता है।

प्रश्न 2.
बाग-बगीचों की देखभाल कौन करता है?
उत्तर:
बाग-बगीचों की देखभाल माली करता है।

प्रश्न 3.
धोबी कौन-सा काम करता है?
उत्तर:
धोबी कपड़े धोने, सुखाने और इस्त्री करने का काम करता है।

प्रश्न 4.
हमारे शहर में सुरक्षा प्रदान करने का काम किसका है?
उत्तर:
हमारे शहर में सुरक्षा प्रदान करने का काम पुलिस का है।

प्रश्न 5.
आग बुझाने का काम कौन-सा विभाग करता है?
उत्तर:
आग बुझाने का काम अग्निशामक (दमकल) विभाग करता है।

पाठ्यपुस्तक पृष्ठ क्र. 12 के चित्र देखकर निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर लिखिए:

प्रश्न 1.
कुम्हार क्या कर रहा है?
उत्तर:
कुम्हार मिट्टी के बरतन बना रहा है।

प्रश्न 2.
फूलवाली ने चित्र में कौन-कौन से फूल रखे हैं?
उत्तर:
फूलवाली ने चित्र में सेवंती, मौलश्री, कमल, चंपा, बेला, कनेर, गेंदा, गुलाब, गुड़हल आदि फूल रखे हैं।

प्रश्न 3.
फलवाले की दुकान में कौन-कौन से फल रखे हैं?
उत्तर:
अंगूर, तरबूज, अनार, सेब, संतरा, खरबूजा, अनन्नास, सीताफल, केला आदि फल रखे हैं।

प्रश्न 4.
पंसारी क्या-क्या बेचता है?
उत्तर:
पंसारी दाल, चावल, गेहूँ, बादाम, काजू, तेल आदि सभी चीजें बेचता है।

प्रश्न 5.
पंसारी चित्र में क्या कर रहा है?
उत्तर:
पंसारी सामान तौल रहा है।

प्रश्न 6.
चित्र में फुगड़ी कौन खेल रहा है?
उत्तर:
चित्र में दो लड़कियाँ फुगड़ी खेल रही हैं।

उचित शब्द चुनकर रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए:

प्रश्न 3.
उचित शब्द चुनकर रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए:
(पगड़ी, बेल, कूदते, झाडू, फुगड़ी)

1. लड़का ………….. बाँध रहा है।
2. लड़का रोटी …………. रहा है।
3. हम रस्सी …………. हैं।
4. माँ घर में सुबह-शाम ………… लगाती हैं।
5. लड़कियाँ ………….. खेल रही हैं।

उत्तर:

1. पगड़ी
2. बेल
3. कूदते
4. झाडू
5. फुगड़ी

प्रश्न 4.
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर एक शब्द में लिखिए:

1. खेतों में काम कौन करता है?
2. देश की रक्षा करनेवाले क्या कहलाते हैं?
3. कोर्ट – कचहरी में कौन हमें न्याय पाने के लिए मदद करते हैं?
4. अस्पताल में मरीजों की देखभाल कौन करता है?
5. हमारे घर चिट्ठी कौन ले आता है ?

उत्तर:

1. किसान
2. सैनिक
3. वकील
4. नर्स
5. डाकिया

प्रश्न 5.
नीचे दिए गए कोष्ठक में से चुनकर अनाजों, फूलों और फलों के नाम लिखिए: (चावल, गुलाब, आम, कमल, गेहूँ, अमरूद, केला, चना, गेंदा, मटर, सेब, राजमा, चंपा, संतरा, चमेली)
उत्तर:

अनाज	फूल	फल
1. चावल	कमल	आम
2. गेहूँ	गुलाब	अमरूद
3. चना	गेंदा	केला
4. मटर	चंपा	सेब
5. राजमा	चमेली	संतरा

प्रश्न 6.
उचित जोड़ियाँ मिलाइए:

(अ)	(ब)
1. मछुआरा	(अ) बगीचे की देखभाल करता है।
2. कवि	(आ) लकड़ी का सामान बनाता है।
3. मूर्तिकार	(इ) जूते सिलता है।
4. चालक	(ई) मरीजों का इलाज करता है।
5. गायक	(उ) साथ में पढ़ता है।
6. सहपाठी	(ऊ) गीत गाता है।
7. डॉक्टर	(ए) गाड़ी चलाता है।
8. मोची	(ऐ) मूर्तियाँ बनाता है।
9. बढ़ई	(ओ) कविता लिखता है।
10. माली	(औ) मछलियाँ पकड़ता है।

उत्तर:

(अ)	(ब)
1. मछुआरा	(औ) मछलियाँ पकड़ता है।
2. कवि	(ओ) कविता लिखता है।
3. मूर्तिकार	(ऐ) मूर्तियाँ बनाता है।
4. चालक	(ए) गाड़ी चलाता है।
5. गायक	(ऊ) गीत गाता है।
6. सहपाठी	(उ) साथ में पढ़ता है।
7. डॉक्टर	(ई) मरीजों का इलाज करता है।
8. मोची	(इ) जूते सिलता है।
9. बढ़ई	(आ) लकड़ी का सामान बनाता है।
10. माली	(अ) बगीचे की देखभाल करता है।

करो और जानो Summary in Hindi

पाठ का परिचय:

इस पाठ के द्वारा हमें विभिन्न क्रियाओं की जानकारी दी गई है। क्रिया का अर्थ है कार्य करना (Action/Verb) – जैसे हँसना, खेलना, गाना, सोना, पढ़ना, आना, जाना, उठना, बैठना, धोना, बेलना, कूदना, नाचना, दौड़ना, खिलाना, झूलना आदि। चित्रों में सभी कुछ ना कुछ कार्य कर रहे हैं।
1. कुम्हार – मिट्टी के बरतन बनाने वाले को कुम्हार कहा जाता है। (potter)

2. पंसारी – पंसारी के यहाँ हर प्रकार की खाने वाली चीजें दाल, चावल, गेहूँ, बादाम, काजू, तेल आदि मिलती हैं। (grocer)

3. फूलवाली – फूलवाली (florist) के पास अलग-अलग प्रकार के फूल एवं फूलों की मालाएँ होती हैं। इनमें सेवंती white rose, मोलश्री, बेला (सफेद फूल), कनेर – सफेद, लाल या पीले फूल oleander, गेंदा marigold, गुलाब rose, गुड़हल hibiscus, कमल lotus, चंपा – एक सुगंधित पीला फूल magnolia इत्यादि होते हैं।

4. फलवाला – फलवाला (fruitseller) अलग-अलग प्रकार के फलों को बेचता है। अंगूर grapes, केला banana, अनार pomegranate, खरबूजा muskmelon, सीताफल custard apple, तरबूज watermelon, सेब apple, संतरा orange, अनन्नास pineapple इत्यादि होते हैं।

5. किसान – किसान खेती का काम करते हैं। (farmer)
6. डाकिया – हर एक के घर में चिट्ठी देने का काम करता है। (postman)
7. सैनिक – हमारे देश की रक्षा करता है। (soldier)
8. नर्स – मरीज़ों की सेवा करती है। (nurse)
9. वकील – वकील कोर्ट में केस लड़ता है। (lawyer)
10. मछुआरा – मछलियाँ पकड़ने तथा बेचने का काम करता है। (fisherman)
11. मूर्तिकार – मूर्तियाँ बनाने का काम करता है। (sculptor)
12. कवि – कविताएँ लिखता है। (poet)
13. चालक -गाड़ी चलाने का काम करता है। (driver)
14. गायक – गाना गाता है। (singer)

शब्दार्थ:

1. धोना – साफ करना (to clean)
2. कुम्हार – मिट्टी के बरतन बनानेवाला (potter)
3. फूलवाली – फूल बेचनेवाली (florist)
4. फलवाला – फल विक्रेता (fruit seller)
5. विभिन्न – अलग-अलग (different)
6. बोध – जानकारी (information)
7. मुवक्किल – (client)
8. पक्ष – साथ देना (favour)
9. गवाह – साक्षी (witness)

Balbharti Maharashtra State Board Class 5 Hindi Solutions Sulabhbharati Chapter 4 कश्मीरा Notes, Textbook Exercise Important Questions and Answers.

Maharashtra State Board Class 5 Hindi Sulabhbharati Solutions Chapter 4 कश्मीरा

5th Standard Hindi Digest Chapter 4 कश्मीरा Textbook Questions and Answers

1. अंतर बताओ:

प्रश्न 1.
पाठ्यपुस्तक के पेज क्र. 7 पर दिए गए चित्रों में दस अंतर निम्नलिखित हैं-

उतर:
चित्र 2 में

1. आसमान में एक पक्षी कम है।
2. एक पर्वत पर बर्फ नहीं गिरी है।
3. वृक्षों की संख्या कम है।
4. लड़की ने चूड़ी नहीं पहनी है।
5. नाव चलानेवाले चप्पू (पतवार) का आकार अलग है।
6. गले के पासवाले डिजाइन में लॉकेट के नीचे तीन गोले हैं।
7. लड़की के बाएँ हाथ के पीछे दुपट्टा दिख रहा है।
8. नीचे की तरफ कुर्ते के रंग में अंतर है।
9. गुलदस्ते और मटके के बीच में फूल नहीं है।
10. नीचे की तरफ मटके के रंग में अंतर है।

Hindi Sulabhbharati Class 5 Solutions Chapter 4 कश्मीरा Additional Important Questions and Answers

प्रश्न 1.
नीचे दिए गए दोनों चित्रों में से 5 अंतर बताओ और लिखो –

1. पेड़ की डाली पर 1 चिड़िया कम है।
2. गुब्बारेवाले के बाएँ हाथ में गुब्बारा नहीं है।
3. टोपीवाले के पास एक टोपी कम है।
4. गुब्बारेवाले के पास लड़का नहीं खड़ा है।
5. दो बतख़ ज्यादा हैं और बतख़ के बच्चे कम हैं।

कश्मीरा Summary in Hindi

इस पाठ के द्वारा छात्रों की निरीक्षण-शक्ति का विकास किया गया है। “

Balbharti Maharashtra State Board Class 5 Hindi Solutions Sulabhbharati Chapter 3 योग्‍य चुनाव Notes, Textbook Exercise Important Questions and Answers.

Maharashtra State Board Class 5 Hindi Sulabhbharati Solutions Chapter 3 योग्‍य चुनाव

5th Standard Hindi Digest Chapter 3 योग्‍य चुनाव Textbook Questions and Answers

1. इस कहानी से क्या सीख मिलती है, बताओ |

प्रश्न 1.
इस कहानी से क्या सीख मिलती है, बताओ |

Hindi Sulabhbharati Class 5 Solutions Chapter 3 योग्‍य चुनाव Additional Important Questions and Answers

1. निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए:

प्रश्न 1.
क्या आपने किसी की सहायता की है? कैसे?
उत्तर:
हाँ, एक बार मेरे पड़ोस में रहनेवाला दो साल का मोनू कीचड़ में गिर गया था। मैंने उसे कीचड़ से निकाला। उसके घर छोड़कर आया। उसकी मम्मी ने मुझे धन्यवाद दिया। ।

प्रश्न 2.
राजा मंगलसेन ने मंत्री से क्या कहा?
उत्तर:
राजा मंगलसेन ने कहा, “आप पहले अपने जैसे सेवाभावी, परोपकारी और ईमानदार मंत्री का चुनाव कर लीजिए, तभी आपको सेवामुक्त किया जा सकता है।”

प्रश्न 3.
बैलगाड़ी के पहिए को कीचड़ में फँसा देखकर कर्मवीर ने क्या किया?
उत्तर:
बैलगाड़ी के पहिए को कीचड़ में फँसा देखकर कर्मवीर सीधे कीचड़ में उतरा और ज़ोर लगाकर बैलगाड़ी का पहिया कीचड़ से बाहर निकाला।

प्रश्न 4.
सारे उम्मीदवार कर्मवीर को देखकर क्यों हँसने लगे?
उत्तर:
सारे उम्मीदवार कर्मवीर को देखकर हँसने लगे, क्योंकि उसके कपड़े कीचड़ से सने थे।

प्रश्न 5.
राजा ने कर्मवीर को मंत्री क्यों बनाया?
उत्तर:
राजा मंगलसेन का मानना था कि “जो सामान्य आदमी की पीड़ा से दु:खी होता है, वही ऊँचे पद पर बैठने का अधिकारी होता है।” इसलिए राजा ने कर्मवीर को मंत्री बनाया।

निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर एक वाक्य में लिखिए:

प्रश्न 1.
राजा मंगलसेन के मंत्री कौन थे?
उत्तर:
राजा मंगलसेन के मंत्री जगतराम थे।

प्रश्न 2.
राजा ने मंत्री को सेवामुक्त करने के लिए क्या शर्त रखी?
उत्तर:
राजा ने मंत्री को सेवामुक्त करने के लिए यह शर्त रखी कि आप पहले अपने जैसे सेवाभावी, परोपकारी और ईमानदार मंत्री का चुनाव कर लीजिए।

प्रश्न 3.
बैलगाड़ी का पहिया कहाँ फँस गया था?
उत्तर:
बैलगाड़ी का पहिया कीचड़ में फँस गया था।

प्रश्न 4.
वृद्ध ने कर्मवीर को इनाम में क्या देना चाहा?
उत्तर:
वृद्ध ने कर्मवीर को इनाम में कुछ रुपये देने चाहे।

प्रश्न 5.
बैलगाड़ी का चालक कौन था?
उत्तर:
बैलगाड़ी के चालक स्वयं मंत्री जगतराम थे।

प्रश्न 6.
राजा का नाम क्या था?
उत्तर:
राजा का नाम मंगलसेन था।

प्रश्न 7.
राज्य में क्या ढिंढोरा पिटवाया गया?
उत्तर:
राज्य में यह ढिंढोरा पिटवाया गया कि राज्य के नए मंत्री का चयन अगले गुरुवार को किया जाएगा।

प्रश्न 8.
किसकी बैलगाड़ी का पहिया कीचड़ में फँस गया था?
उत्तर:
मंत्री जगतराम की बैलगाड़ी का पहिया कीचड़ में फँस गया था।

प्रश्न 9.
मंत्री जगतराम की मदद किसने की?
उत्तर:
मंत्री जगतराम की मदद कर्मवीर नाम के प्रतिभाशाली नवयुवक ने की।

कोष्ठक में से उचित शब्द चुनकर रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए:

प्रश्न 1.
कोष्ठक में से उचित शब्द चुनकर रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए:
(बूढ़े, ढिंढोरा, निर्धन, चयन, कीचड़, मंत्री, प्रसन्न, आशीर्वाद, हताश, सैकड़ों, हरकारे, ग्यारह)

1. राजा के मंत्री ………….. हो चुके थे।
2. राज्य के नए मंत्री का ……….. किया जाएगा।
3. हरकारे गाँव-गाँव ………….. पीटने लगे।
4. कर्मवीर …………. परिवार का प्रतिभाशाली नवयुवक था।
5. उसके कपड़े ………….. से सने थे।
6. मंत्री पद के लिए इच्छुक ………… बजे राज दरबार पहुँचे।
7. …………. गाँव-गाँव ढिंढोरा पीटने लगे।
8. …………. की संख्या में युवक दरबार की ओर जा रहे थे।
9. रास्ते पर एक वृद्ध ………….. सा बैठा था।
10. वृद्ध ने उसे ढेरों ………….. दिए।
11. राजा मंगलसेन बहुत ………….. हुए।
12. आज से कर्मवीर राज्य के नए ………… होंगे।

उत्तर:

1. बूढ़े
2. चयन
3. ढिंढोरा
4. निर्धन
5. कीचड़
6. ग्यारह
7. हरकारे
8. सैकड़ों
9. हताश
10. आशीर्वाद
11. प्रसन्न
12. मंत्री

4. किसने किससे कहा:

प्रश्न 1.
किसने किससे कहा:

1. “आप पहले अपने जैसे सेवाभावी, परोपकारी और ईमानदार मंत्री का चुनाव कर लीजिए।”
2. “महाराज! कर्मवीर में वे सारे गुण हैं, जो राज्य के मंत्री के लिए आवश्यक हैं।”
3. “आज से कर्मवीर राज्य के नए मंत्री होंगे।”

उत्तर:

1. राजा मंगलसेन ने अपने मंत्री जगतराम से कहा।
2. मंत्री जगतराम ने राजा मंगलसेन से कहा।
3. राजा मंगलसेन ने मंत्री जगतराम से कहा।

व्याकरण:

प्रश्न 1.
निम्नलिखित शब्दों के समानार्थी शब्द लिखिए:

1. बूढ़ा
2. विनती
3. चुनाव
4. हताश
5. कोशिश
6. पीड़ा
7. राजा
8. मार्ग
9. सुबह
10. सहायता

उत्तर:

1. वृद्ध
2. प्रार्थना
3. चयन
4. निराश
5. प्रयत्न
6. दर्द
7. नृप
8. रास्ता
9. सवेरा
10. मदद

प्रश्न 2.
निम्नलिखित शब्दों के विलोम शब्द लिखिए:

1. ईमानदार
2. असफल
3. सहायता
4. बूढ़ा
5. उम्मीद
6. प्रसन्न
7. राजा
8. युवक
9. दूर
10. दुखी
11. गाँव
12. सुबह
13. हँसना
14. गुण
15. आवश्यक
16. योग्य

उत्तर:

1. बेईमान
2. सफल
3. असहायता
4. जवान
5. नाउम्मीद
6. अप्रसन्न
7. रंक
8. वृद्ध
9. पास
10. सुखी
11. शहर
12. शाम
13. रोना
14. दोष
15. अनावश्यक
16. अयोग्य

प्रश्न 3.
निम्नलिखित शब्दों के लिंग बदलिए:

1. राजा
2. बूढ़ा
3. युवक
4. वृद्ध
5. आदमी

उत्तर:

1. रानी
2. बूढ़ी
3. युवती
4. वृद्धा
5. औरत

प्रश्न 4.
पाठ में आए निम्नलिखित शब्दों को याद करके अपनी कॉपी में पाँच बार लिखिए:
उत्तर:

प्रश्न 5.
निम्नलिखित वाक्यों में विशेषण शब्द ढूँढकर लिखिए:

1. वह युवक प्रतिभाशाली था।
2. उसने विनम्रता से मना कर दिया था।
3. जगतरामजी ने योग्य व्यक्ति का चुनाव किया है।

उत्तर:

1. प्रतिभाशाली
2. विनम्रता
3. योग्य

योग्‍य चुनाव Summary in Hindi

कहानी का सारांश:

इस कहानी के माध्यम से सदा सत्य की राह पर चलने का संदेश दिया गया है। दूसरों की मदद करना पुण्य का काम है। हमें हमेशा दूसरों की मदद करनी चाहिए। इसी में जीवन का सच्चा आनंद है। हमें हमेशा भलाई के बदले भलाई ही प्राप्त होती है।

शब्दार्थ:

1. योग्य – उचित (appropriate)
2. चुनाव – चयन (to select)
3. ईमानदार – सच्चा (honest)
4. प्रयास – प्रयत्न (effort)
5. विनम्रता – विनीत (politeness)
6. हताश – निराश (disappoint)
7. सेवामुक्त – जो सेवा से मुक्त होना चाहता हो (to retire from service)
8. विनती – प्रार्थना (request)
9. सेवाभावी – सेवा का भाव (social worker)
10. परोपकारी – दूसरों का भला करनेवाला (kind)
11. ढिंढोरा पीटना – ढोल पीटकर अपनी बात दूसरों तक पहुँचाना (to announce)
12. इच्छुक – जिसकी इच्छा हो (willing)
13. हरकारे – ढिंढोरा पीटनेवाले (messenger)
14. सैकड़ों – सौ की संख्या (hundred)
15. वृद्ध – बूढ़ा (old)
16. निर्धन – गरीब (poor)
17. प्रतिभाशाली – जिसमें सभी गुण हों (able, brilliant)
18. बैलगाड़ी – (bullock cart)
19. ढेरों – बहुत (many)
20. आशंका – डर (fear)
21. हाँफना – साँस फूलना (breathless)
22. कीचड़ सने – कीचड़ लगे हुए (muddy)
23. गुण – अच्छाइयाँ (quality)

Balbharti Maharashtra State Board Class 5 Hindi Solutions Sulabhbharati Chapter 9 नीम Notes, Textbook Exercise Important Questions and Answers.

Maharashtra State Board Class 5 Hindi Sulabhbharati Solutions Chapter 9 नीम

5th Standard Hindi Digest Chapter 9 नीम Textbook Questions and Answers

1. कोष्ठक में दिए वर्गों से रिक्त स्थान भरोः

प्रश्न 1.
कोष्ठक में दिए वर्गों से रिक्त स्थान भरोः
(डे, णों, की, ना, मैं, थ, सू, हा, कि)
…………. ने, कप …………. , ह………. म, अ ……… ज, …………. कान, ……….. रज, क ………….. नी, …….. र ……….. ।
उत्तर:

1. मैं
2. ड़े
3. की
4. ना
5. थ
6. सू
7. हा
8. कि, णों

Hindi Sulabhbharati Class 5 Solutions Chapter 9 नीम Additional Important Questions and Answers

निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर लिखिए:

प्रश्न 1.
आपने कौन-कौन से वृक्ष देखे हैं? उनके नाम बताइए।
उत्तर:
आम, बरगद, पीपल, अशोक, देवदार, चीड़, पेरू आदि वृक्ष देखे हैं।

प्रश्न 2.
वृक्ष हमें क्या देते हैं?
उत्तर:
वृक्ष हमें फल, फूल, छाया, दवाइयाँ और लकड़ी देते हैं।

प्रश्न 3.
रात के समय पेड़ों के नीचे क्यों नहीं जाना चाहिए?
उत्तर:
पेड़ दिन में ऑक्सीजन देते हैं और रात में कार्बन डाय ऑक्साइड छोड़ते हैं, इसलिए रात में पेड़ों के नीचे नहीं जाना चाहिए।

निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर एक वाक्य में लिखिए:

प्रश्न 1.
नीम की शीतल छाया किसके कारण है?
उत्तर:
नीम की शीतल छाया उसकी घनी पत्तियों के कारण है।

प्रश्न 2.
नीम की सूखी पत्तियों से हमें क्या लाभ होता है?
उत्तर:
नीम की सूखी पत्तियाँ जलाने से मक्खी, मच्छर भाग जाते हैं।

प्रश्न 3.
कविता में किसकी कहानी के चलने की बात की गई है?
उत्तर:
कविता में सूरज, तारे, धरती, चाँद के चलने की बात की गई है।

प्रश्न 4.
नीम ने क्या ठानी है?
उत्तर:
नीम ने हमेशा सबको सुख देने की ठानी है।

प्रश्न 5.
सूखी पत्तियों के धुएँ से क्या दूर भागता है?
उत्तर:
सूखी पत्तियों के धुएँ से मक्खी, मच्छर दूर भागते हैं।

प्रश्न 6.
इस कविता में कौन-से पेड़ के बारे में बताया गया है?
उत्तर:
इस कविता में नीम के पेड़ के बारे में बताया गया है।

निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर एक शब्द में लिखिए:

प्रश्न 1.
नीम के पत्तों का स्वाद कैसा होता है?
उत्तर:
कड़वा

प्रश्न 2.
नीम के फल को क्या कहते हैं?
उत्तर:
निबौरी (निंबोली)

प्रश्न 3.
निम्नलिखित वाक्यों के सामने सही ✓ अथवा गलत × के निशान लगाइए:

1. मैं तो केवल डॉक्टर हूँ।
2. मेरी छाया शीतल नहीं है।
3. मेरी सूखी पत्तियाँ ऊनी कपड़े और अनाज को खराब होने से बचाती हैं।
4. हमें पेड़ को काट देना चाहिए।
5. सूरज की किरणों से मिलकर नीम का पेड़ हवा शुद्ध करता है।

उत्तर:

1. ×
2. ×
3. ✓
4. ×
5. ✓

प्रश्न 4.
निम्नलिखित पत्तों के आधार पर पौधों / वृक्षों के नाम लिखिए:


उत्तर:

1. पीपल का पेड़
2. बरगद का पेड़
3. गुड़हल का पेड़
4. गुलाब का पौधा
5. केले का पेड़
6. आम का पेड़

प्रश्न 5.
किन्हीं चार सब्ज़ियों के नाम लिखिए:
उत्तर:

1. भिंडी
2. करेला
3. फूलगोभी
4. बैंगन

प्रश्न 6.
निम्नलिखित शब्दों के विलोम शब्द लिखिए:

1. गरमी
2. नीचे
3. सुख
4. शुद्ध
5. दूर
6. थकान

उत्तर:

1. सरदी
2. ऊपर
3. दुख
4. अशुद्ध
5. पास
6. चुस्त-दुरुस्त (तरो-ताज़ा)

प्रश्न 7.
रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए:

1. ना मैं ……………… , ना मैं ……………….. ।
2. ना मैं ………….. …………..
3. मैं तो केवल एक ………….. हूँ।
4. नाम है मेरा ………………. ।
5. मेरी ………….. पत्ती डालो।
6. ………….. , ………….. बचा लो।
7. सुखी पत्ती के ………….. से।
8. ……………….., ………………. दूर भगा लो।

उत्तर:

1. डॉक्टर, ओझा
2. वैद्य – हकीम
3. पेड़
4. नीम
5. सूखी
6. ऊनी कपड़े, अनाज
7. धुएँ
8. मक्खी , मच्छर।

प्रश्न 8.
सही जोड़ियाँ मिलाइए:

(अ)	(ब)
1. घनी पत्तियों के कारण	(क) हवा शुद्ध कर देता
2. गरमी और थकान मिटी	(ख) मैं इतने सुख दे देता
3. नहीं काटना मुझको तुम	(ग) जो मेरे नीचे आया
4. सूरज की किरणों से मिलकर	(घ) शीतल है मेरी छाया

उत्तर:

1. शीतल है मेरी छाया
2. जो मेरे नीचे आया
3. मैं इतने सुख दे देता
4. हवा शुद्ध कर देता।

व्याकरण:

प्रश्न 1.
निम्नलिखित शब्दों के समानार्थी शब्द लिखिए

1. पेड़
2. कपड़ा
3. अनाज
4. शीतल
5. सुख
6. शुद्ध
7. कहानी

उत्तरः

1. वृक्ष
2. वस्त्र
3. अन्न
4. ठंडा
5. आराम
6. साफ
7. कथा

प्रश्न 2.
निम्नलिखित शब्दों के विलोम शब्द लिखिए:

1. एक
2. सूखी
3. दूर
4. शीतल
5. नीचे
6. सुख
7. धरती

उत्तरः

1. अनेक
2. गीली
3. पास
4. उष्ण
5. ऊपर
6. दुख
7. आसमान

प्रश्न 3.
वचन बदलिए:

1. पत्ती
2. कपड़ा
3. मक्खी
4. किरण
5. तारा

उत्तर:

1. पत्तियाँ
2. कपड़े
3. मक्खियाँ
4. किरणे
5. तारे

प्रश्न 4.
निम्नलिखित शब्द देखकर अपनी कॉपी में तीन बार लिखिए:
उत्तर:
डॉक्टर, ओझा, वैद्य-हकीम, पेड़, पत्ती, कपड़े, धुएँ, मक्खी, मच्छर, छाया, मैं, शुद्ध, चाँद, ठानी।

नीम Summary in Hindi

कविता का अर्थ:

प्रस्तुत कविता नीम के बारे में है। इस कविता में नीम के पेड़, पत्ते तथा फल के महत्त्व एवं उपयोग की जानकारी दी गई है।

शब्दार्थ:

1. ओझा – तांत्रिक
2. वैद्य – हकीम, आयुर्वेदिक उपचारक (vaidya)
3. शीतल – ठंडी (cold)
4. छाया – छाँव (shade)
5. थकान – थक जाना (tiredness)
6. ठानी – तय करना (to decide)
7. मक्खी – छोटा कीड़ा (fly)
8. घनी – बहुत सारी (thick)
9. शुद्ध – असली (pure)